如何在彈奏中練習(xí)左手

要點(diǎn)：大拇指p表示，是指i表示，中指m表示，無(wú)名指a表示。

 

第一：古典吉他這個(gè)樂(lè)器是外來(lái)樂(lè)器（主要是白種人的樂(lè)器），白種人這幾百年來(lái)應(yīng)該說(shuō)吃得相對(duì)比我們中國(guó)人好，所以長(zhǎng)得高大一些（個(gè)人認(rèn)為不是人種天生高大），所以大部分白種人的手也相對(duì)中國(guó)人的大一些。所以按照這種標(biāo)準(zhǔn)制作出來(lái)的吉他對(duì)于手小的人來(lái)說(shuō)練習(xí)起來(lái)就會(huì)事倍功半，以至于感覺(jué)進(jìn)步非常慢，甚至一開(kāi)始就已經(jīng)注定不可能演奏高難度的曲子，從而對(duì)練習(xí)失去信心。手小的人要選擇小一點(diǎn)的吉他，例如弦長(zhǎng)短一些的琴，指板的厚度寬度都要小一些，弦間距也要窄一些。

第二：左手的手腕在演奏當(dāng)中任何時(shí)候都是保持松馳的感覺(jué)，這樣手指才會(huì)靈活，可以通過(guò)身體的調(diào)節(jié)達(dá)到這個(gè)目的。

第三：吉他教程通常都要我們左手指盡量垂直指板按弦，這的確是最省力的方法（勾擊弦時(shí)尤其明顯），但不是任何指法我們都要盡量垂直指板，有時(shí)候“趴下”按弦會(huì)很舒服，這個(gè)取決于按弦手指間的互相拉扯力要盡量減到最低，換句話說(shuō)就是如果是幾個(gè)手指同時(shí)按弦，要選擇一個(gè)角度令到各個(gè)手指按弦的力度感基本一致。

第四：要懂得使用左手大關(guān)節(jié)的“慣性”，可以從左手的敲擊弦上找到這種放松的感覺(jué)，左右手原理基本一致，都是大關(guān)節(jié)發(fā)力，只不過(guò)左手無(wú)需經(jīng)常撥弦，只有勾弦時(shí)才象右手那樣撥一下（勾弦的發(fā)力原理與右手撥法原理基本一致，也是有個(gè)觸弦、壓弦、繃弦、放弦的過(guò)程）。

第五：左手在換指法時(shí)，空余的手指要事先在空中做好準(zhǔn)備，隨著音樂(lè)節(jié)律而動(dòng)，不應(yīng)該有突然的動(dòng)作（極少有突然轉(zhuǎn)換的指法）。

第六：吉他是用左右手配合演奏的樂(lè)器，所以左右手的協(xié)調(diào)是關(guān)鍵。我們?cè)诰毩?xí)曲子時(shí)，注意左手與右手要盡可能的“同步”，也就是左手按弦與右手的撥弦要同時(shí)進(jìn)行，可以參考鋼琴演奏的感覺(jué)，鋼琴按鍵與聲音出現(xiàn)是同時(shí)的，吉他左手按弦與聲音出現(xiàn)也應(yīng)該是同樣的道理，只不過(guò)鋼琴是一個(gè)手指，而吉他是兩個(gè)手指同時(shí)配合。左右手“同步”應(yīng)該是相對(duì)最協(xié)調(diào)的狀態(tài)，當(dāng)然有時(shí)候是很難做到絕對(duì)同步的，沒(méi)關(guān)系，有了這個(gè)想法其實(shí)已經(jīng)離“放松”不遠(yuǎn)了。

第七：手小的成年琴友可以適度做一些擴(kuò)指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)的原理跟練肌肉的原理相似，就是拉傷原有結(jié)構(gòu)，然后讓其再生長(zhǎng)，所以擴(kuò)指練習(xí)一定要有規(guī)律的進(jìn)行，要讓進(jìn)行過(guò)擴(kuò)展的部位有足夠的再生長(zhǎng)時(shí)間，不然適得其反。

以上幾點(diǎn)要綜合起來(lái)考慮，如果已經(jīng)使用了大號(hào)琴的朋友而暫時(shí)不想換琴，就只能在第二點(diǎn)至第七點(diǎn)上多點(diǎn)思考，左手肯定會(huì)有所改善。