自學吉他在為沒有好的方法而煩惱？在琴行享受速成卻沒有提高？

首先，談一下我的編列思路：

一、從硬件下手，先教C、G兩個調(diào)8個三和弦（C、Dm、Em、F、G、Am、Bm、D和弦）的和弦指法，以及右手42、44、43/86拍全能型分化和弦和掃弦。

二、從軟件下手，解說了C調(diào)（mi型音階）和G調(diào)（La型音階）榜首把位音階方位，以及常見音符和節(jié)奏型，列舉了10首兒歌，用C諧和G調(diào)音階操練10首兒歌的單音旋律，并且要學會它們的簡譜視唱和節(jié)奏視唱（意圖是為記住mi型和La音階，培育樂感做準備，也是為后邊的彈和唱的配合做準備。）

三、解說了彈唱前的三個準備工作，也可以說是學習彈唱硬件和軟件的綱要。

1、榜首個準備工作是從軟件下手，教我們怎么分辨大小調(diào)，以及大小調(diào)各自的特色，幫助我們了解一首歌曲的情感，為彈唱的歌唱做準備；

2、第二個準備工作從硬件下手，剖析歌曲的拍號，列舉了42,44,43/86拍常見的分化和弦及掃弦的運用方法。

3、第三個準備工作從軟件下手，教我們怎么剖析一首歌曲，要找到適合自己音域的調(diào)的歌唱，以及剖析右手彈的配樂型怎樣去合唱的旋律和音符（節(jié)奏型）。

經(jīng)過對以上三點的學習和操練，對軟件（音階、節(jié)奏）已經(jīng)有了必定的樂理根底，具備了必定的樂感（音樂素養(yǎng)）。

經(jīng)過后邊對彈唱曲目從易到難的編列，具體教我們怎么進行硬件和軟件的結(jié)合。

其次，談一下我的教育思路：

1、列舉了44拍彈唱曲目《蘭花草》，該曲編配Am和Em兩個和弦，右手運用了44拍T3231323分化和弦，學會這首彈歌唱曲，就把握了Am和Em的和弦轉(zhuǎn)化，以及44拍全能型配樂T3231323。

2、列舉了42拍彈唱曲目《小草》，該曲在《蘭花草》的根底上多了一個Dm和弦，右手運用了42拍T323分化和弦，學會這首彈歌唱曲，就把握了Am、Em、Dm的和弦轉(zhuǎn)化，以及42拍全能型配樂T323。

3、列舉了44拍彈唱曲目《滴答》，該曲在《蘭花草》和《小草》根底上多了一個C和弦，學會這首彈歌唱曲，就把握了Am、Dm、C的和弦轉(zhuǎn)化。

4、列舉了43拍彈唱曲目《生日快樂歌》，該曲運用了G和Fmaj7兩個和弦，學會這首彈歌唱曲，就把握了G和Fmaj7的和弦轉(zhuǎn)化和43拍T32123分化和弦。

小結(jié)：經(jīng)過對以上四首歌曲的彈唱操練，C調(diào)6個三和弦全部用到了，在學習以上四首歌曲的彈唱過程中，也訓練了左手6個三和弦的轉(zhuǎn)化。

6、列舉了86拍彈唱曲目《成都》，該曲運用了C調(diào)6個三和弦，是在前面4首歌曲的根底上，一起出現(xiàn)6個和弦，學會這首彈歌唱曲，C調(diào)6個和弦的轉(zhuǎn)化應(yīng)該把握了，一起，42拍，44拍、43/86拍三種全能分化和弦也把握了。

小結(jié)：經(jīng)過對《蘭花草》、《小草》、《滴答》、《生日快樂歌》、《成都》這五首彈歌唱曲的解說，以及對這五首歌曲簡譜（旋律、音符/節(jié)奏型）具體的剖析，我們進一步強化學習了軟件常識，這時，用我所教的這些常識，彈唱C調(diào)所有分化和弦的歌曲應(yīng)該不成問題。

7、掃弦相對來說比分化和弦要難把握，我對掃弦講的比較細，從掃弦的動作、姿勢、觸弦部位、強弱拍、低音區(qū)和高音區(qū)等方面進行了具體的解說，從最簡單的四分音符下掃和上掃開端，然后鄙人掃和上掃的根底上進行延伸，比方延伸出下掃和上掃兩個八分音符的組合，以及根據(jù)42、44、43/86幾種拍號總結(jié)出彈唱常見的掃弦節(jié)奏型，比方《幼年》掃弦節(jié)奏型，又在《幼年》掃弦節(jié)奏型根底上延伸出切音和拍弦的技巧，又拓展出《老男孩》，《藍蓮花》和《旅行》掃弦節(jié)奏型，每種掃弦節(jié)奏型各列舉了一首歌曲作為演示進行解說，在彈唱教育進一步對簡譜進行剖析，剖析右手彈的掃弦節(jié)奏型怎樣去合唱的旋律和音符/節(jié)奏型。

小結(jié)：經(jīng)過對《生日快樂歌》、《幼年》、《朋友》、《藍蓮花》、《旅行》五首彈歌唱曲的掃弦教育，對軟件（旋律、音符/節(jié)奏型）作進一步地解說，總結(jié)出只需把握了這些軟件常識，再用到前面的硬件（四種全能掃弦節(jié)奏型），彈唱其它掃弦歌曲不成問題。

總結(jié)，彈唱入門并不難，只需把握左手C、G兩個調(diào)8個和弦的轉(zhuǎn)化，把握右手全能型分化和弦、掃弦，足以給所有流行歌曲配樂。別的，我還延伸出了四種拍號常見的其它分化和弦配樂型，都可以去靈活運用。