你看六線譜還不彈唱你學(xué)的那是啥？

　　比如你一定有過這樣來自心靈上的腳石：不論學(xué)啥樂器，學(xué)了多久，水平如何，身邊總會有一些極其熱心的外行友人們對你

　　首先“以貌取人”這事也會發(fā)生在樂器上，你的樂器外形是引來大家好奇的第一要素，尤其在套上了琴盒后，一切在人們眼中顯得格外神秘。

　　朋友學(xué)笛子的，每次都要背著琴包上下課，終于有一天， 樓下的廣場舞大媽：小伙你這每此上哪釣魚呢？背著漁具也沒見你釣回來一條�。　�

　　還有更狠的，有個朋友說曾經(jīng)下課晚了背著古箏在路邊打車，身邊走過去個人居然嘟囔了一句：“我的天，這是什么啊，和背著口棺材一樣！”

　　當(dāng)你度過了“以貌取琴”這一關(guān)開始演奏的時候，熱心外行們似乎更加嚴(yán)格了，如果你的表現(xiàn)并不是他們心中所認(rèn)為的該有的樣子，那么就是“你不行，白學(xué)了！”，而且還經(jīng)常會站在一個他們覺得專業(yè)的角度來評判你。

　　尤其當(dāng)你逢年過節(jié)被要求在七大姑八大姨面前來一首時，經(jīng)常會得到這樣的評價：‘’雖然我們不懂啊，但是覺得你彈的還是沒感情，你看人家電視上那些肢體語言多豐富啊！你這還得繼續(xù)好好學(xué)啊！”

　　鋼琴，即使你肖邦李斯特彈的再溜，在一些人眼中只要你不彈一首《夢中的婚禮》你在他們眼中的水平就是10級以下的。

　　說到吉他，這個樂器說起來是最被人們眾所周知的，但他們心中吉他該有的樣子基本就是彈唱。

　　當(dāng)朋友聽說你在學(xué)吉他，那一定會在某個機(jī)緣巧合下讓你給大家露一手，當(dāng)你剛解釋說自己學(xué)的是古典吉他，不是民謠吉他，所以不.......

　　還沒等彈唱二字說出口，盼歌心切的朋友這時候很可能來一句：“沒事沒事，唱啥都行，不是民謠也行�！�

　　“為什么你都不用撥片的啊，彈吉他不是得掃弦嗎？”（邊說還會邊示范一下，以為你不懂）

　　所以當(dāng)要求表演節(jié)目，你說你是電琴沒有音箱不能演，這時候心急的外行總會說：

　　就算你向他們展示了一段下電吉他的音色，他們這會又會對你的效果器產(chǎn)生一些似乎難以理解的質(zhì)疑：

　　其實(shí)這都還好，貝斯手就比較淚兩行了，因?yàn)樨愃故衷馐艿某靶Υ蠖鄟碜詢?nèi)行，外行其實(shí)頂多以為你彈了把壞吉他？

　　最后想說，外行人對我們的這些誤解也好，嘲笑也好，大多還是來自于對音樂的不夠了解，認(rèn)真你就輸了！但是也正是因?yàn)椴涣私�，不論對于什么樂器都要用一種尊敬的態(tài)度去看待。

　　所以對于每個學(xué)樂器的朋友來說，面對這些“流言蜚語”一定要有種“自嗨”精神，不論別人怎么說，動口不如動手，外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，好好練琴提高自己就完了！

　　國內(nèi)關(guān)于R&B、HipHop、Soul的鍵盤教程非常少，對于很多想涉獵這些風(fēng)格的同學(xué)來說，可謂是“踏破鐵鞋無覓處”。

　　余孟霏（大余）老師根據(jù)自己多年學(xué)習(xí)黑人音樂的歷程，并結(jié)合自己的彈唱經(jīng)驗(yàn)推出了R&B/HipHop/Soul鍵盤課程。