吉他在彈奏時(shí)琴弦呈波浪狀 假的

　　吉他是一種充滿(mǎn)魔力的樂(lè)器，其音色優(yōu)雅，極富個(gè)性色彩與表現(xiàn)力，又簡(jiǎn)單易學(xué)，讓多少人為之魂?duì)繅?mèng)縈。但這么一把魅力無(wú)窮的樂(lè)器，您有留心觀察過(guò)它的琴弦在彈奏時(shí)振動(dòng)的樣子嗎？

　　關(guān)于這一問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)上流傳著這樣一則視頻。視頻畫(huà)面中，吉他的琴弦居然隨著手指的撥動(dòng)呈現(xiàn)出波浪的樣子，好似在天空中飛舞的音符，叫人稱(chēng)奇。但這究竟是真是假呢？記者帶著疑問(wèn)來(lái)到中央音樂(lè)學(xué)院尋找答案。

　　在教學(xué)樓里，記者便被一陣美妙的弦樂(lè)聲吸引了過(guò)去，原來(lái)一位老師模樣的男士正在琴房中彈奏吉他。在彈奏的過(guò)程中，記者通過(guò)肉眼直接觀察琴弦的狀態(tài)，只是看見(jiàn)一片模糊，根本看不清琴弦的樣子，更別談波浪狀了。那么在平時(shí)彈奏時(shí)有沒(méi)有這種現(xiàn)象呢？

　　中央音樂(lè)學(xué)院管樂(lè)古典吉他講師許拓說(shuō)：“我觀察到的震蕩方式應(yīng)該是一種比較模糊的，近似圓形的這種振動(dòng)方式，但是視頻里的這種有圖案式的振動(dòng)方式，我是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的�！�

　　看來(lái)僅憑肉眼并不可行，難道真如傳言中所說(shuō)，只有通過(guò)手機(jī)才能看見(jiàn)這一神奇的現(xiàn)象？同老師說(shuō)明來(lái)意后，記者便拿出手機(jī)開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。但是通過(guò)手機(jī)也并沒(méi)有觀察到任何波浪的痕跡，跟肉眼觀察到的一樣，琴弦依舊表現(xiàn)為模糊狀態(tài)，和傳言并不相符。難道傳言是假的？

　　隨后記者又對(duì)視頻進(jìn)行了分析，在視頻中彈奏者將手機(jī)放進(jìn)琴箱將其對(duì)著天空拍攝，難道這一點(diǎn)的不同是實(shí)驗(yàn)失敗的原因？于是記者決定更換地點(diǎn)與拍攝方式再?lài)L試一次。

　　在完全還原了視頻中的拍攝方式后，記者果真通過(guò)手機(jī)觀察到了琴弦在彈奏時(shí)呈現(xiàn)波浪的狀態(tài)，并且隨著節(jié)奏的改變，琴弦的波浪也隨之變化。

　　那么為什么手機(jī)能夠拍攝到這樣神奇的景象而人眼卻無(wú)法觀察到呢？北京交通大學(xué)物理演示與探索實(shí)驗(yàn)室博士陳征說(shuō)：“這個(gè)和手機(jī)所采用的攝像頭有關(guān)，現(xiàn)在的手機(jī)用的是一種叫做coms的攝像頭，這種感光元件有個(gè)特點(diǎn)，它采用了一種叫做滾動(dòng)快門(mén)（卷簾快門(mén)）的工作方式，也就是說(shuō)在獲取圖像的過(guò)程中，這個(gè)cmos元件并不是整個(gè)平面的畫(huà)面同時(shí)獲得，而是一行一行的來(lái)獲取畫(huà)面。由于滾動(dòng)快門(mén)的取樣方式紀(jì)錄下了弦在不同時(shí)間處的不同位置，那么它們連起來(lái)就形成了波紋，在攝影愛(ài)好者當(dāng)中很多人也管它叫果凍效應(yīng)�！�

　　那么，吉他的琴弦真正的振動(dòng)方式究竟是不是呈波浪狀呢？北京大學(xué)物理學(xué)院副教授雷奕安說(shuō)：“不是的，琴弦的真實(shí)振動(dòng)模式一般來(lái)說(shuō)是一個(gè)單一的波，我們可以跟一根橡皮筋來(lái)比較，比方說(shuō)，它的基本模式就是一個(gè)連續(xù)的單一的，中間振動(dòng)比較快幅度比較大，旁邊比較小這么一個(gè)振動(dòng)方式，所以手機(jī)拍攝出來(lái)的很漂亮的很短的一個(gè)波紋，跟琴弦的真正振動(dòng)方式是不一樣的，它不是一回事�！�(據(jù)央視)