知道合伙人教育行家采納數(shù):37798獲贊數(shù):2872852006年3月國家獎學金一等獎獲得者; 2007年榮獲全國數(shù)學建模廣東組一等獎,全國二等獎;向TA提問展開全部1、左手按弦的兩個基本要求
左手各指的記號。在古典吉他中左手拇指不用來按弦。關于拇指與左臂的技術要領和要求我們在第三講中已經(jīng)有了詳細的講解。下面我們談談左手各指正確按弦的兩個最基本的要求。
⑴立起來:是指從手臂、手腕、手背到各指形成一個圓弧后,手指的末關節(jié)要盡量以垂直于指板的方向立起來用指尖頂端向下按弦。只要具有基本物理常識的人都很容易理解只有垂直于面板用力時,按弦的力量才有可能最小,最省力。如果末關節(jié)不能垂直按弦,不但會用力較大,左手容易疲勞和緊張,還常會把琴弦推向或拉向旁邊導致音準偏差。一般來說2、3指很容易做到立起來,1、4指不容易立得很好。而且1、4指由于生理關系常會向內(nèi)收攏使立起來更加困難,但是也要盡量立起來按弦以高標準要求自己。久而久之會逐漸改善直至完全立起來,請大家勤加練習。人的生理機能的可塑性是很大的,幾乎任何一個訓練有素的吉他演奏家和吉他手都能各指立得很好。從這些小的細節(jié)上也常能看出一個人所受訓練和教育的規(guī)范及嚴格程度。 、频轿唬杭且患l(fā)音技術要求很高的樂器,同時吉他也很容易出現(xiàn)雜音。除了右手技術不正確常會導致音量微弱,音色單薄和大量雜音以外,左手按弦位置不正確也常會產(chǎn)生大量雜音,使本來充滿魅力,惹人喜愛的吉他變成令人生厭,噪雜不堪的“噪音樂器”。左手按弦到位是指每一次按弦時都應盡量靠近品柱,但又不要使手指挨到品柱甚至按到品柱上,這樣右手才能以最小的力量獲得最好的聲音。左手按弦不到位往往有兩種情形,①手指按到品格正中或更靠上,手指按弦離音品太遠會導致琴弦振動時打品或蹭品的雜音;②手指按弦離品柱太近,或按到品柱上,這時即使右手撥弦技術再好,聲音也會發(fā)悶甚至發(fā)不出聲來。這兩種情形都應盡量避免,在初學階段就應提高要求,養(yǎng)成嚴格和精確的按弦習慣。 除了注意左手的到位與立起來之外,還應注意左手按弦時與離弦時的方向應該與琴弦垂直,這樣才能避免在左手頻繁按、離弦時蹭出大量雜音,尤其是當演奏低音三根纏弦時更要注意垂直起落,這在二十世紀的現(xiàn)代吉他技術中是十分重要的。 在按弦和離弦時,手指應該垂直起落,就如同垂直起落飛機一樣,垂直按下或離開琴弦后才能進行橫向或縱向的移動。需要明確的是:手指下按和松開琴弦應該明確地和手指移動動作分開,這是兩種截然不同的左手技術動作。 左手按弦所用的力度因吉他不同而有變化,除了一些如弦太高,指板變形的不合格吉他之外,一般來說按弦所需要的力量都是很小的。按弦所用的力量大小應使琴弦不致于虛按產(chǎn)生雜音即可。按弦力量過大,非但不會對發(fā)音產(chǎn)生任何好的影響,還會導致左手緊張,阻礙技術的提高;左手按弦力量過大是吉他愛好者中普遍存在的問題,但是這個問題和其他吉他的技術問題一樣,很難通過三言兩語來解決,高超的吉他技術只有在對技術動作正確的掌握和深刻的認識基礎上,運用科學的訓練方法,經(jīng)過大量耐心細致的練習才能真正掌握,這三者缺一不可。 、龠@是一條在同弦上左手按弦與空弦交替的半音階上下行練習。每次練習時左手必須用同一指完成。 、圻@條練習可先當作左手手指體操練習,右手先不加入撥弦。練熟后再加入右手。 、芗尤胗沂謺r可先用靠弦,p指彈低音,i、m、a各彈一根弦的連撥方法,練熟后高音弦可改用im、ia、ma或其他的交替彈法。靠弦練熟后可試用i、m、a練習不靠弦。 、葸@條練習可先在低音三弦上練習,以防止雜音的產(chǎn)生,然后再練習高音弦,我們這里只給出第五弦的例子,其他弦上的練習請大家自己寫出樂譜作為寫譜練習,然后再一一練熟。 、龠@是一條自然音階上下行練習。練習方法和要求與上面半音階相同。在其他弦上的練習請大家自行寫出。 、谶@條練習除訓練左手按一離弦和移動外,還用來練習各弦上不同把位的音位,請大家在練習的同時唱出各音的音名和音高來,同時進行視唱練耳的基礎訓練。 、塾幸欢ɑA的學生在練習完c調(diào)的練習后,還可加一個升號,兩個升號…,一個降號,兩個降號…等各調(diào)上進行進一步練習。 |
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